"Les #compétence ne tournent pas le dos aux savoirs, mais on ne peut prétendre les développer sans accorder du temps à des #mises_en_situation. Il ne suffit pas d’ajouter une " situation de transfert " à la fin de chaque chapitre d’un cours conventionnel. Si le système change, non seulement en reformulant ses programmes en termes de compétences véritables, mais en #décloisonnant les disciplines, en introduisant des #cycles d’apprentissage pluriannuels tout au long du cursus, en appelant à la #coopération professionnelle, en invitant à une #pédagogie_différenciée, alors les professeurs doivent changer leurs représentations et leurs pratiques."
©️ Philippe Perrenoud
#journéemondialedesenseignat_e_s

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